ტრენინგის მეოთხე დღე

დღეს გავიგე, რომ მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები არსებითია, რათა შესაძლებელი გახდეს პროექტების ფოკუსირება ეფექტურ სწავლებაზე და ხელი შეუწყოთ საგნობრივი სტანდარტების ძირითადი მიზნების მიღწევას. კითხვები მოსწავლეებს უბიძგებს, გამოიყენონ მაღლი სააზროვნო უნარები, ეხმარება მათ, გაიაზრონ ზოგადი ცნებები და სთავაზობს სქემებს ფაქტობრივი ინფორმაციის ორგანიზებისათვის. მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები მოიცავს ზოგად, თემატურ და შინაარსობრივ კითხვებს. სასწავლო გეგმაში ჩავწერე ეს შეკითხვები.
ასევე ვისაუბრეთ შეფასების მეთოდებზე.
დავიწყე სასწავლო პროექტის პორტფოლიოს პრეზენტაციის მომზადება. 

ტრენინგის მესამე დღე

ტრენინგის მესამე დღე დავასრულეთ მშობლისთვის განკუთვნილი ბროშურის  მომზადება,ვიმუშავეთ სასწავლო პროექტის გეგმაზე ,.პროექტის მიზანსა და პროექტის დასრულების შემდეგ მისაღწევ შედეგებზე.

ტრენინგის მეორე დღე

ტრენინგის მეორე დღეს გავეცანი სასწავლო პროექტზე მუშაობის დროს სამიზნე აუდიტორიასთან  ეფექტური კომუნიკაციის მეთოდებს. როგორიცაა  ბეჭდვითი  გამოცემები ახალი  ამბები, ბიულეტენი ,გაზეთი ბროშურა ამ გზით შესაძლებელი ხდება ინფორმაციის ზუსტი გაცვლა და კომუნიკაციის ეფექტური მეთოდის დემონსტრაცია.

ტრენინგის პირველი დღე

ტრენინგის პირველ დღეს გავეცანი პროექტებით სწავლების მნიშვნელობას, ამ პროცესში კომპიუტერული ტექნოლოგიების გამოყენება ხელს უწყობს სწავლის პროცესის გაუმჯობესებას.
შევქმენით ელექტრონული პორტფოლიო.
გავეცანი რა მოთხოვნებს უნდა აკმაყოფილებდეს პროექტი.